查詢:
嵌入HTML碼: 
複製
牛郎織女傳說的源流與演變(103-1)
作者:洪淑苓教授

講題:牛郎織女傳說的源流與演變

講者:洪淑苓教授

時間:2014/12/4 (四) 14:00~16:00

地點:人社一館 文A207會議室

QR Code:
Qr_code
iCode:
 
Itunes_desktop    |    Itunes_iphone

回上頁

相關節目列表:
20141230164504
假借與形聲字的誕生(103-1)
作者:邱德修教授
預覽次數:871
20141229150747
中國天地分離神話新探(103-1)
作者:徐志平 教授
預覽次數:846
20141229085546
古典小說校注的小事實務(103-1)
作者:徐少知 老師
預覽次數:764
20141227092630
《金雲翹傳》的影響與「翹傳現象」的省思(103-1)
作者:陳益源教授
預覽次數:1,138
20141225131520
刺客世界與刺客外傳——書寫、圖像、敘事(103-1)
作者:李紀祥教授
預覽次數:970
20141224081556
牛郎織女傳說的源流與演變(103-1)
作者:洪淑苓教授
預覽次數:796
20141219085838
死與再生——試論洪水神話的漂流情節(103-1)
作者:鹿憶鹿教授
預覽次數:795
20141217081510
《紅樓夢》人物論(103-1)
作者:歐麗娟教授
預覽次數:929
20141208083828
謫凡與情緣:紅樓夢的小說敘述(103-1)
作者:李豐楙教授
預覽次數:1,055
20141204142326
漫談司馬遷的《志》(103-1)
作者:朱岐祥教授
預覽次數:1,020
20141111141226
東華˙實錄˙通靈玉:《紅樓夢》的一種讀法(103-1)
作者:康來新教授
預覽次數:919
20141104162813
道家之前的莊子(103-1)
作者:楊儒賓教授
預覽次數:865
20141013171141
《大學》篇「湯之盤銘」新釋(103-1)
作者:廖名春教授
預覽次數:859
20140623132458
敘事傳統---以『鄭伯克段於鄢』為例(102-2)
作者:劉文強教授
預覽次數:1,269
20140620084420
遊僧與藝能——文學與藝能表演間的話語流動(102-2)
作者:荒見泰史教授
預覽次數:901
20140514134318
三國志通俗演義的力與命(102-2)
作者:李志宏教授(師大國文系)
預覽次數:863
20140512110939
白居易詩的敘事方法(102-2)
作者:羅時進教授(蘇州大學中文系)
預覽次數:759
20131231100354
《世說新語》之名士的苦樂人生(102-1)
作者:張蓓蓓 教授
預覽次數:1,368
20131231080649
中國抒情傳統論壇(102-1)
作者:人文經典研讀課程
預覽次數:2,662
20131219080944
柳宗元研究與佛教學術(102-1)
作者:孫昌武 教授
預覽次數:979
20131211111036
異質的甄別:劉勰對屈辭的認識(102-1)
作者:廖棟樑教授(國立政治大學中國文學系教授)
預覽次數:1,142
20131209112621
王維輞川莊、輞川詩及傳世輞川圖之現地研究(102-1)
作者:簡錦松教授
預覽次數:1,268
20131122083039
重建時間標準與歷史秩序-讀《新刻漏銘》(102-1)
作者:程章燦教授
預覽次數:1,170
20131115165903
歐陽脩新發現書簡九十六篇 (102-1)
作者:東英壽教授(日本九州大學比較社會文化研究院教授)
預覽次數:956
20131115164310
羅杰瑞教授與漢語史研究(102-1)
作者:張光宇教授(清大語言學研究所)
預覽次數:2,465
20131115142703
韓愈古文用詞之美(102-1)
作者:王基倫教授(國立臺灣師範大學國文學系教授)
預覽次數:1,393
20131111110759
詞的特質, 要眇宜脩 (102-1)
作者:劉漢初教授
預覽次數:1,074
20130614150020
國際學者人文經典閱讀與詮釋論壇(101-2)
作者:淺見洋二、川合康三、周裕鍇
預覽次數:1,535
20130613095636
<<文心雕龍>>文論構成與其意義(101-2)
作者:簡良如老師
預覽次數:2,959
20130531152412
山水是如何發現的-玄化山水(101-2)
作者:楊儒賓教授(清大中文系)
預覽次數:1,464
20130529113657
清談於南朝發展的歷史建構與文化影響(101-2)
作者:紀志昌教授
預覽次數:1,477
20130430134017
歐陽修散文與其六一風神(101-2)
作者:洪本健教授(上海華東師範大學中文系)
預覽次數:1,513